El TDAH és un trastorn, que degut a diversos factors, ha estat centre de debat aquests últims anys.
Darrere de les diferents opinions i visions, ja fa un temps que comencen a sortir estudis que ens ajuden a conèixer millor el trastorn, saber com funciona, en quines àrees del cervell es localitza i sobretot, què podem fer per ajudar a les persones que el pateixen.
En aquest article que avui recomanem, es posen sobre la taula algunes qüestions que ja es coneixen amb certesa, gràcies en part a l’important paper que té la neurociència avui en dia, que avança ràpid i ens ajuda a conèixer millor el funcionament del cervell.
En aquest sentit, actualment podem saber que l’alteració en les funcions executives constitueix la part nuclear del trastorn, i que el context de l’infant esdevé crucial per determinar la seva evolució. Així doncs, cal plantejar intervencions en termes de prevenció i des d’una perspectiva multimodal, on entrin en acció tots els actors que envolten l’infant.
Esperem que gaudiu la lectura.
Orientació Sadako 