FEM UN TE… PER PARLAR DE LES A.C. : POSEM-NOS EN LLOC DELS PROTAGONISTES

El proper dimarts, 26 de novembre a les 17h es durà a terme la tertúlia: Fem un te… per parlar de les Altes Capacitats: Posem-nos en lloc dels protagonistes.

En aquesta sessió hi haurà la Maria Beltran especialista en el tema, que guiarà la xerrada, juntament amb persones de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica.

Us podeu inscriure en aquest formulari on podreu fer-nos saber si hi ha algun aspecte dins de l’Educació emocional que us interessa en especial.

Per tal de facilitar que sigui una tertúlia on tothom pugui participar es farà un grup d’unes 20 persones (cada persona que vulgui assistir ha d’omplir un formulari, encara que siguin membres de la mateixa família), per rigorós ordre de devolució del formulari.  

Us enviarem un correu per confirmar-vos que en formeu part.

Esperem que aquesta proposta sigui del vostre agrat.

CURS 19-20 EN MARXA!!!

El curs ja està en marxa, poc a poc anem agafant cadascú el nostre ritme, després de les primeres setmanes intenses per recuperar l’ordre, la calma…, la rutina!

Com cada curs, hi ha nous i vells reptes a assolir. Alguns, ara que som una mica més experimentats, se’ns faran planers i d’altres, potser nous, potser vells, seran costeruts, però tots ens faran créixer mentre ens esforcem i ens reportaran satisfaccions quan aconseguim l’objectiu.

A vegades necessitarem ajuda i la demanarem, o potser no! Sovint tenim creences ben arrelades que ens diuen que quan el repte és meu, ho haig de fer sol o sola. I fem créixer el nostre orgull i el “jo puc” mentre patim més del necessari en l’intent. Ens oblidem que no estem sols/es i que demanar la mà en un moment que ho necessito, no em treu cap mèrit al meu esforç.

No estem sols/es! Treballar amb altres persones, ja sigui individualment, en un grup petit, o més gran, ens proporciona moltes ocasions per entrenar-nos a conèixer-nos més, a conèixer més els altres, a saber millor en què puc donar-los la mà  i quan jo la necessitaré.

L’Escola és un grup social que anomenem Comunitat d’aprenentatge, perquè és un entorn on, tots els que en formem part, hi trobem infinites ocasions d’aprendre.

Tenim un curs acabat d’estrenar per viure’l i gaudir-lo.

L’Equip d’Orientació Psicopedagògica de Sadako també estem en marxa i us animem a viure i gaudir intensament aquest curs 19-20.

FEM UN TE…PER PARLAR DE COM PODEM ACOMPANYAR ALS NOSTRES FILLS I FILLES DAVANT LES PÈRDUES DE LA VIDA?

El proper dimarts, 19 de febrer a  les 17h es durà a terme la Tertúlia Taller: Fem un te… per parlar de com podem acompanyar als nostres fills i filles davant les pèrdues de la vida?

En aquesta sessió hi haurà la Sara Pons especialista en el tema, que guiarà la xerrada, juntament amb persones de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica.

Us podeu inscriure en aquest formulari, i també hi podreu anotar el que us interessaria tractar sobre el tema plantejat, dubtes, preguntes… , que ens servirà per preparar la tertúlia.

Per tal de facilitar que sigui una tertúlia on tothom pugui participar es farà un grup d’unes 20 persones (cada persona que vulgui assistir ha d’omplir un formulari, encara que siguin membres de la mateixa família), per rigorós ordre de devolució del formulari.  

Us enviarem un correu per confirmar-vos que en formeu part.

Esperem que aquesta proposta sigui del vostre agrat.

ACTIVITATS FUNDACIÓ VICKI BERNADET

Ens ha arribat aquesta interessant proposta d’activitats per part de la Fundació Vicki Bernadet que creiem pot ser del vostre interès.

DESITGEM QUE LA GAUDIU MOLT!!!

Benvolguts pares o mares, educador/a, mestre o persona implicada en l’educació dels nostres infants, ens adrecem a tu, amb l’objectiu de convidar-te a la tarda solidària que organitza la Fundació Vicki Bernadet, amb la col·laboració de Coaching Ability, Nau Bostik i Acadèmia de Cant MadiSound.

https://www.fbernadet.org/tarda_solidaria/?fbclid=IwAR2OMYm2irPEW46Ii5uZyoV2dXRUXcnmhIVNBzLsQhuwcSNh1xERmSfga8o

Què us proposem?

  1. ACTIVITAT INFANTIL: “UN VIATGE PER LES EMOCIONS I FORTALESES”

L’activitat té per objectiu apropar els participants a la identificació de les emocions bàsiques, així com acompanyar-los a extreure les superfortaleses que els ajudaran a gestionar aquestes emocions de forma adequada.

Programa:

16:30h: L’activitat es desenvolupa prenent com a eix d’animació el Conte d ‘ “Un viatge per les emocions i fortaleses”

17:00h: Activitats sobre l’escenari per identificar les emocions. Treballarem  les emocions bàsiques d’alegria, tristesa, ràbia i por.

17:15h: Dividits en grups, es representaran 4 illes (illa tristesa, illa ràbia, illa por i illa alegria), en les que cada dinamitzador explorarà l’emoció de l’illa teatralitzant i dinamitzant al grup. Finalment, en un mural comú, cada illa col·locarà els diferents dibuixos del seu grup a manera d’exposició general.

Al finalitzar l’activitat repartirem berenar per als més petits!!

  1. CONCERT SOLIDARI

18:30h: Entrega de premis del I Concurs de Música Acústica de la Fundació Vicki Bernadet.

19h-22H: Concert Solidari en que hi participaran els guanyadors, finalistes i participants del concurs. Els podeu veure tots i totes al nostre canal de youtube.

Vine amb el teu fill/a, nét/a, grup. No t’ho perdis.”Eduquem l’emoció, acollim noves vivències” i gaudim dels talents musicals que han participat al nostre concurs de música acústica.

T’esperem el dia 27 de gener a les 16:30 a Nau Bostik. Carrer Ferran Turné, 11, 08027 Barcelona

Pots realitzar la teva inscripció a:

http://entradium.com/es/entradas/dia-solidari-tallers-i-concert-de-musica-acustica

Preu de entrada recinte:

Adults: 5€

Menors fins 12 anys: 0€

Us agrairíem que en féssiu la màxima difusió de l’activitat.

FUNDACIÓ VICKI BERNADET

HEM FET UN TE PER PARLAR DELS ABUSOS SEXUALS A LA INFÀNCIA

El curs 16-17 vam convidar a la Vicki Bernadet a venir a fer una xerrada sobre els abusos sexuals a la infància. En aquell moment vam pensar que per la rellevància del tema i l’interès que pot suscitar en un entorn educatiu escolar i familiar, valia la pena obrir-ho a tothom i no fer el format tertúlia, com ho és els Fem un te… en un grup de, més o menys, 20 persones. I ens vam sorprendre pel baix nombre de persones assistents, menys de vint, encara que la Vicki ens va dir que això era el normal. Aquest curs hem tornat a fer la proposta perquè el tema s’ho val i pensem que és necessari parlar-ne, però en format Fem un te, pensant que en un entorn més reduït segur que ompliríem el grup, com sol passar en la majoria de tertúlies proposades. Però no ha estat així, entre tots érem 13 persones, aquest cop, totes dones.

El que ens ha transmès la Vicki costa molt de resumir. Ha començat situant-nos en la pell de qui pateix abusos i ha intentat que connectéssim amb nosaltres mateixos en la vessant més personal, no tant amb la de la responsabilitat social, per poder comprendre l’abast de les vivències personals i la complexa problemàtica en la qual es troben.

Ens ha fet adonar que el problema més gran és que la majoria de les persones no tenim ni idea de les dades en relació a aquest problema. I, alhora, valorem el tema des de la distància, ja que quasi ningú pensa que és un problema que pugui tenir-lo en el seu entorn proper.

La realitat és ben diferent. Un 20% de la població pateix abusos abans dels 17 anys. I un 90% dels abusos es produeixen en un entorn proper de confiança o a la família.
La principal causa de la problemàtica és el silenci dels assetjats. Un 92% dels abusats callen. El motiu dels que els pateixen és perquè creuen que se senten més segurs callant que parlant, estan convençuts que si parlen hi tenen molt més a perdre. Tenen por que no se’ls creuran, que s’enfadaran amb ells, que si parlen no els estimaran… I, de fet, aquesta és la realitat que es troben els pocs que parlen, o els que parlen quan ja són grans.
Potser ens hem de preguntar… per què permetem que aquesta xacra social es mantingui?, què ho fa que l’assetjament sexual sigui encara un tema tabú?
Mentrestant ens fem les preguntes o bé mirem cap a una altra banda, els assetjadors segueixen utilitzant el seu poder sobre les víctimes perquè mantinguin el silenci amb els mateixos arguments que fan que els assetjats callin. I ho fan abusant d’una assimetria d’edat i/o amb coacció: engany, manipulació i amenaces.

No hi ha abusos grans o petits, ha dit la Vicki. L’Abús sexual és qualsevol actitud de tipus sexual d’una persona cap a un menor, amb o sense contacte físic. (Cal tenir present que està prohibit tenir relacions sexuals amb persones de menys de 16 anys). La vivència emocional de qui pateix abusos més la complexitat en sí de l’assetjament sexual a la infància determinarà la gravetat dels fets, més que el tipus d’abús.

“Què podem fer?”

Sembla que si poguéssim aconseguir que no se silenciés cap abús estaríem en el camí, però ara per ara això no és gens fàcil. De manera que el més recomanable és fer prevenció des de la família i des de l’escola, educant en la confiança, però també prenent consciència de com ho fem, de quins missatges transmetem oralment i amb la nostra manera de fer. Cal que siguem molt coherents! Dependrà molt dels missatges en sí i com es transmeten que es crearà un clima propici a tenir nens i nenes vulnerables, o bé, confiats, que saben dir “no” quan els demanen alguna cosa que no els agrada (encara que sigui una persona propera, coneguda, qui intenti fer-li xantatge emocional…).

Els nostres nens i nenes haurien de saber quins són els seus drets, (Declaració universal dels Drets dels Infants, 1991 a Espanya). Els pares i educadors els hi hauríem de fer saber. En especial, en el tema de l’assetjament sexual, el dret a la intimitat i al respecte per al seu cos. Podem començar per això! Parlar i fer saber tots els nens i nenes quins són els Drets dels Infants (Aquest document us pot ser útil).

No haguéssim acabat de parlar perquè de cada pregunta i de cada resposta en sortien moltes idees per tenir-les presents. Es notava que volíem absorbir-les, no tornar a oblidar-les com si no anés amb nosaltres. Per acabar, algunes idees més, de caire preventiu:

  • Si un nen/a fa algun canvi radical amb alguna activitat… que fins al moment li agradava, estar present i preguntar què passa, acompanyar, dir-li que vols entendre per què hi ha hagut el canvi. Mai minimitzar un canvi radical d’actitud que dura en el temps. Mai esperar, “a veure si li passa”.
  • No intentar fer prevenció des de l’educació en la por. La por sol ser nostra, cal transmetre confiança. Escoltar i respectar allò que expressa i fa patir al nostre fill/a, encara que sigui en relació a algú proper. No minimitzar i fer callar.
  • Parlar amb els nens/es sobre el tema assegurant que estan connectats. Evitar una “xerrada” artificial. Parlar des de la perspectiva de l’error, tots en cometem d’errors, mai des de la del poder. I quan ens equivoquem el millor és parlar-ne, donar confiança perquè això passi.
  • Tenir temps de parlar lliurement de tot el que es vulgui, sense tabús, de manera sistemàtica, és una bona manera de fer prevenció. Evitar fer valoracions i judicis.
  • “No tenir secrets”. Parlar amb els infants del tipus de secrets, els que fan bé i els que fan anar malament, es poden tenir secrets amb data de caducitat, sinó ja no són secrets, són un problema.
  • Educar la confiança!

Acabem la tertúlia amb un sentiment de molta més consciència personal, i alhora ens aclapara el pes de la responsabilitat per la complexitat del tema. Els abusos en la infància encara és un tema que es tapa i d’aquesta manera es permet.

Hem gaudit del saber de la Vicki i valorem la feinada que fa a la Fundació que porta el seu nom.

Si voleu saber més sobre el tema, sobre el que fan, o voleu veure recursos de tipus divers, visiteu la seva pàgina web Fundació Vicki Bernadet.

FEM UN TE… PER PARLAR DELS ABUSOS SEXUALS A LA INFÀNCIA

El proper dilluns, 3 de desembre a  les 17h es durà a terme la Tertúlia Taller: Fem un te… per parlar dels abusos sexuals a la infància.

En aquesta sessió hi haurà la Vicki Bernadet especialista en el tema, que guiarà la xerrada, juntament amb persones de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica.

Us podeu inscriure en aquest  FORMULARI i també hi podreu anotar el que us interessaria tractar sobre el tema plantejat, dubtes, preguntes… , que ens servirà per preparar la tertúlia.

Per tal de facilitar que sigui una tertúlia on tothom pugui participar es farà un grup de 15-20 persones (cada persona que vulgui assistir ha d’omplir un formulari, encara que siguin membres de la mateixa família), per rigorós ordre de devolució del formulari.  

Us enviarem un correu per confirmar-vos que en formeu part.

Esperem que aquesta proposta sigui del vostre agrat.

EQUIP D’ORIENTACIÓ PSICOPEDAGÒGICA

“ESTIMA’M QUAN MENYS HO MEREIXI PERQUÈ ÉS QUAN MÉS HO NECESSITO”

Jaume Funes ha publicat un llibre sobre els adolescents amb aquest suggerent títol: “ESTIMA’M QUAN MENYS HO MEREIXI PERQUÈ ÉS QUAN MÉS HO NECESSITO”

Hem trobat una entrevista a http://www.nosaltresllegim.cat on li fan preguntes a Jaume Funes relacionades amb el llibre i també sobre la seva trajectòria com escriptor. En ha semblat interessant perquè ens deixa conèixer una mica més a un referent en temes educatius, especialment en adolescents, alhora que ens mostra un camí de vida obert a noves aventures creatives.

Esperem que tant la web: http://www.nosaltresllegim.cat, com l’entrevista siguin del vostre interès. I si teniu adolescents a la vostra vida, el llibre ens pot confortar amb sàvies recomanacions.

FEM UN TE… PER PARLAR DE SEXISME EN EDUCACIÓ

El dimarts, 29 de maig a  les 17h es durà a terme la Tertúlia Taller: Fem un te… per parlar de sexisme en educació.

En aquesta sessió hi haurà la Joana Bou, de la Cooperativa Fil a l’agulla (SCCL), especialista en el tema, que guiarà la xerrada, juntament amb persones de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica.

Us podeu inscriure en aquest formulari, i també hi podreu anotar el que us interessaria tractar sobre el tema plantejat, dubtes, preguntes, experiències… , que ens servirà per preparar la tertúlia.

Per tal de facilitar que sigui una tertúlia on tothom pugui participar es farà un grup de 15-20 persones (cada persona que vulgui assistir ha d’omplir un formulari, encara que siguin membres de la mateixa família), per rigorós ordre de devolució del formulari.  

Us enviarem un correu per confirmar-vos que en formeu part.

Esperem que aquesta proposta sigui del vostre agrat.

II CONGRESO INTERNACIONAL EN ALTAS CAPACIDADES UdG-FANJAC

El passat dissabte 5 de maig l’Escola va participar en el II Congreso Internacional en Altas Capacidades UdG-FANJAC, amb la ponència: Las aulas colaborativas en la Escola Sadako. Espacios inclusivos de innovación y creatividad, a càrrec de la Marta Segura, cotutora de 6è de primària amb quatre cursos d’experiència a les Aules col·laboratives.

Agraim a la Universitat de Girona i al FANJAC que ens convidessin. Ens vam sentir molt orgullosos/es de participar i d’aportar les nostres vivències. Esperem que l’exposició de les experiències viscudes en el procés de transformació de l’escola, el nostre projecte, puguin ser útils a altres escoles i institucions. Ens satisfà poder avançar junts en el camí necessari de canvi cap a una educació més adequada a les necessitats socials actuals.

 

FEM UN TE, PER PARLAR DELS ALUMNES QUE ENTENEN EL MÓN D’UNA ALTRA MANERA?

El proper dimarts, 16 de gener a  les 17h es durà a terme la Tertúlia Taller: Fem un te… per parlar dels alumnes que entenen el món d’una altra manera (Alumnes amb Trastorn de l’Espectre Autista)?

En aquesta sessió hi  haurà l’Ester Merín, especialista  en el tema, que guiarà la xerrada, juntament amb persones de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica.

Us podeu inscriure en aquest formulari, i també hi podreu anotar el que us interessaria tractar sobre el tema plantejat, dubtes, preguntes, experiències… , que ens servirà per preparar la tertúlia.

Per tal de facilitar que sigui una tertúlia on tothom pugui participar es farà un grup de 15-20 persones (cada persona que vulgui assistir ha d’omplir un formulari, encara que siguin membres de la mateixa família), per rigorós ordre de devolució del formulari.  

Us enviarem un correu per confirmar-vos que en formeu part.

Esperem que aquesta proposta sigui del vostre agrat.