Tecnologia i família

“Què és el pitjor que has vist avui a internet?”. Aquesta podria ser una de les moltes maneres per iniciar una conversa amb un fill/a sobre tecnologia, i generar un entorn de comoditat per parlar-ne i educar sobre el que podem trobar avui en dia a la xarxa, tant plena d’excessos i mancada de control.

En aquest article, es reflexiona sobre la incidència que té la tecnologia avui en dia a les llars d’arreu, i el paper de les families, que sovint els toca fer malabarismes per gestionar de manera tranquil·la i coherent totes les qüestions adjacents, així com esdevenir un bon model pels seus fills o filles.

Us convidem a llegir-lo.

Ensenyar filosofia als nens i nenes

Des del blog de l’Equip d’Orientació Psicopedagògica us recomanem la lectura d’aquest article del Diari Ara (secció Criatures) que ens dóna algunes claus per Ensenyar filosofia als nens i nenes, per ajudar tant des de casa com des de l’escola a desenvolupar el seu pensament crític i autònom.

ACTIVITATS FUNDACIÓ VICKI BERNADET

Ens ha arribat aquesta interessant proposta d’activitats per part de la Fundació Vicki Bernadet que creiem pot ser del vostre interès.

DESITGEM QUE LA GAUDIU MOLT!!!

Benvolguts pares o mares, educador/a, mestre o persona implicada en l’educació dels nostres infants, ens adrecem a tu, amb l’objectiu de convidar-te a la tarda solidària que organitza la Fundació Vicki Bernadet, amb la col·laboració de Coaching Ability, Nau Bostik i Acadèmia de Cant MadiSound.

https://www.fbernadet.org/tarda_solidaria/?fbclid=IwAR2OMYm2irPEW46Ii5uZyoV2dXRUXcnmhIVNBzLsQhuwcSNh1xERmSfga8o

Què us proposem?

1. ACTIVITAT INFANTIL: “UN VIATGE PER LES EMOCIONS I FORTALESES”

L’activitat té per objectiu apropar els participants a la identificació de les emocions bàsiques, així com acompanyar-los a extreure les superfortaleses que els ajudaran a gestionar aquestes emocions de forma adequada.

Programa:

16:30h: L’activitat es desenvolupa prenent com a eix d’animació el Conte d ‘ “Un viatge per les emocions i fortaleses”

17:00h: Activitats sobre l’escenari per identificar les emocions. Treballarem  les emocions bàsiques d’alegria, tristesa, ràbia i por.

17:15h: Dividits en grups, es representaran 4 illes (illa tristesa, illa ràbia, illa por i illa alegria), en les que cada dinamitzador explorarà l’emoció de l’illa teatralitzant i dinamitzant al grup. Finalment, en un mural comú, cada illa col·locarà els diferents dibuixos del seu grup a manera d’exposició general.

Al finalitzar l’activitat repartirem berenar per als més petits!!

2. CONCERT SOLIDARI

18:30h: Entrega de premis del I Concurs de Música Acústica de la Fundació Vicki Bernadet.

19h-22H: Concert Solidari en que hi participaran els guanyadors, finalistes i participants del concurs. Els podeu veure tots i totes al nostre canal de youtube.

Vine amb el teu fill/a, nét/a, grup. No t’ho perdis.”Eduquem l’emoció, acollim noves vivències” i gaudim dels talents musicals que han participat al nostre concurs de música acústica.

T’esperem el dia 27 de gener a les 16:30 a Nau Bostik. Carrer Ferran Turné, 11, 08027 Barcelona

Pots realitzar la teva inscripció a:

http://entradium.com/es/entradas/dia-solidari-tallers-i-concert-de-musica-acustica

Preu de entrada recinte:

Adults: 5€

Menors fins 12 anys: 0€

Us agrairíem que en féssiu la màxima difusió de l’activitat.

FUNDACIÓ VICKI BERNADET

Com ajudar als adolescents a sentir-se motivats per l’estudi

Tot just quan fa una setmaneta que hem començat un nou any i que hem reiniciat les classes, ens trobem davant d’un trimestre que promet ser llarg, sense aturades assenyalades ( si exceptuem la nostra celebració del 50è aniversari de l’escola, és clar! ).

Els nois i noies de 4t d’ESO inicien aquests dies tot un seguit d’activitats proposades des de tutoria per a anar trobant el perfil d’estudis que els definirà millor i que els durà a realitzar-se com a persones i ciutadans compromesos amb el món i amb el seu entorn. Ens sembla un bon moment per a poder replantejar-nos com estudien, què els motiva, com els podem ajudar a millorar.

Us fem arribar dos articles que pretenen esbrinar com podem motivar als adolescents a estudiar, a aconseguir treure el màxim profit de les seves fortaleses, a minvar els inconvenients dels seus punts dèbils.

Són dues visions que es complementen, que ens poden fer reflexionar i, si s’escau, canviar algunes de les rutines que tenim establertes a casa.

Us desitgem un bon any a tots i una agradable lectura!

https://www.rac1.cat/programes/la-primera-pedra/20181210/453470528393/claus-adolescents-estudiar-adolescencia-fills-motivar-psicologa.html

https://faros.hsjdbcn.org/ca/articulo/set-maneres-motivar-nostres-fills-rendir-millor-lescola